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信息化搭平台、双导师展教学——记“双导师”人才培养模式交流暨会计工作室实操教学展示活动圆满结束


www.19461111.com:2017-06-01 来源:101 伟德国际19461111:68

为更好推动广东省财经类专业积极在教育部第二批“现代学徒制”试点工作中探索出适合本专业的人才培养模式等,同时提高本省财经类教师信息素养,提高教学效率,2017年5月26日,广东省职教学会财经专业引导委员会与广州市财经教研会在伟德betvictor1946联合举办了《“双导师”人才培养模式交流暨信息化环境下会计工作室实操教学展示活动》。

来自全省各中职院校的近50名财经类专业部长、主任、专业教师参加了本次交流活动,活动由广东省职教学会财经专业引导委员会秘书长邹春梅老师主持。校甘秋丽老师与校企共办的诚道会计工作室的企业专家黄佩珊副总经理合作,展示了信息化环境下“双导师”共同引导学生进行实操的教学过程,企业专家演示实际工作流程,学徒则在福思特实训平台实操,进行“双平台”实操教学。广州市教育研究室陈福珍老师对本次实操教学进行了点评,肯定了双主体育人共同实施“教、学、做”一体化教学的教学效果。

随后,校财经教学部部长肖英姿老师,分享了“3双”会计人才孵化基地建设与实践的体会。“3双”会计人才孵化基地是在引企入校共同成立会计工作室的基础上建设的,是对现代学徒制的一种试点,以解决我校产教融合等方面存在的问题,经过了三年的建设和探索,与企业共同不断修正与完善,最终将一个小小的工作室建设成了具备了“3双”特色的中职会计人才孵化基地,即“双平台”、 “双情景”、“双导师”。“‘3双’会计人才孵化基地”突破了现代学徒制的局限,取得了不菲的效果,形成了学生、教师和企业导师共同发展的共赢格局。广东省财经引导委员会委员单位福思特信息技术有限企业负责人表示,支撑学校的“3双”会计人才孵化基地建设,利用信息化平台,打通诚道会计工作室的特色平台以及虚拟仿真实训平台,扩大资源的受益面。

最后,广东省财经引导委员会主任、校张立波校长发表总结性发言张校指出:中职教育在产教融合、教师专业技能提升、学生就业等问题上存在着许多的瓶颈,所以现代学徒制现在呼声很高。重视和推动现代学徒制,是因为它可以使职业教育少走弯路,具有很强的探索性和突破性,和企业发展有非常高的切合点,对技术技能人才培养至关重要。希翼会计人才孵化基地所具备的代表性、示范性,能得到更大范围的推广和试用最后,他表示省财指委平台将为本省财经类教师开展课程改革提供更多、更好的服务。

                                      供稿:邹春梅





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